feb 2012 22

Mossegalapoma ja és un dels podcasts tecnològics més importants de les terres catalanes, i en aquesta nova etapa ha aconseguit traspassar la seva difusió de la xarxa a les ones de la frecuència modulada, gràcies a la bona col.laboració que ha obtingut amb diferents emissores locals que s’han ofert a emetre el seu espai dins les corresponents graelles de programació.

Ràdio Montblanc és una de les emissores que ha apostat per incorporar Mossegalapoma a la seva programació, aportant així un contingut actual, modern, tecnològic i cultural, amb la idea de diversificar continguts a la graella i atraure nous oients.

És per això que l’equip de Mossegalapoma ha volgut dedicar una sèrie de programes dedicats al món de la ràdio, convidant a diferents responsables de les emissores locals per tal de copsar i aportar les diferents experiències que s’hi originen. L’equip directiu de Ràdio Montblanc participarà en la propera edició del podcast que s’enregistrarà aquest dijous dia 23 de febrer, on el tema principal serà “la ràdio low-cost”, o com afecta la gestió econòmica d’una emissora local que amb pocs recursos ha d’aconseguir generar una graella i una programació amb qualitat, o apostar per alternatives de difusió com ara les emissions per internet.

Coincidint amb la visita de Ràdio Montblanc, l’equip Mossegalapoma ha iniciat un sorteig entre els seguidors d’un lot de vins Do Conca de Barberà cedits per la mateixa emissora, i que podeu seguir via Twitter a la següent adreça: http://mossegalapoma.cat/sorteig/

Podeu escoltar Mossegalapoma tot els dissabtes de 10 a 11 del matí a la sintonia de Ràdio Montblanc.

Print Friendly
feb 2012 21

El proper divendres 24 de febrer, a les set de la tarda, el Museu de la Vida Rural de l’Espluga de Francolí inaugurarà l’exposició “Caritat, un llibre almoina, poesia solidària de Jacint Verdaguer”.

L’exposició és un recorregut per la història que va portar Verdaguer a voler autoeditar aquest poemari -amb la voluntat de col·laborar econòmicament amb els pobles d’Andalusia que havien patit un fort terratrèmol-, el contingut del llibre, les diverses edicions, el benefici que donà, a més d’altres qüestions diverses, com el naixement del Fotoperiodisme a Espanya, en referència a la cobertura dels estralls de la catàstrofe.

La vigília de Nadal de 1884, alguns pobles de les províncies de Granada i de Màlaga van patir un moviment sísmic molt devastador, que va tenir algunes rèpliques fins a la primera quinzena de febrer del 1885. A la catàstrofe s’hi va afegir una gran nevada. Van quedar destruïdes unes 4.440 cases i se’n van malmetre 13.000.

Tal com explica Verdaguer al pròleg, moltes persones van fer donacions per tal d’ajudar els damnificats i l’autor, com a poeta, el que ofereix és el llibre de poemes Caritat, que ampliarà en dues edicions posteriors.

Verdaguer té quaranta anys i en els poemes transmet la seva preocupació per temes socials com la pobresa, l’orfenesa i la gent humil. Defensa la caritat com a ajuda material i espiritual. El poema Caritat l’escriu expressament per a l’ocasió, i el llibre recollirà, en total, trenta-sis poesies.

L’exposició pretén rescatar de l’oblit l’obra Caritat de Verdaguer. La Fundació Jacint Verdaguer ha emprès la iniciativa amb la col·laboració de la Càtedra Verdaguer d’Estudis Literaris de la Universitat de Vic i ha estat produïda en el context de la celebració del VIII Col·loqui Internacional Verdaguer. La mirada social de Verdaguer.

L’exposició, de caràcter itinerant, es podrà veure fins el 18 de març al MVR i després es podrà visitar al Museu Verdaguer de Folgueroles, al Museu Vil·la Joana, a les universitats de Vic, Lleida, Barcelona i Salamanca, o a la Casa de los Tiros de Granada, entre d’altres.

Print Friendly
feb 2012 20

Programa especial d’Espais del Carles Esteller amb José Maria Moreno, expert en temes druídics, la Gemma Martí, Investigadora de Mitologies de l’Antiguitat i la Paquita Mas, entesa en ciències hermètiques.
El programa Espais, en el que el Carles Esteller tira les cartes als nostres oients, s’emet cada divendres a partir de les 11 del matí.

Escolta el programa de ràdio Montblanc del dia 17 de febrer de 2012
En aquest programa especial els convidats van parlar de les maneres en que els homes es relacionen amb la natura des dels orígens de la humanitat. També van parlar del contingut de les seves conferències i tallers.

Print Friendly
feb 2012 19

Programa entrevista amb Isabel Nevot, energoterapeuta, formada en teràpia gestalt, facilitadora de treball amb Constel.lacions familiars. La Isabel ens explica em què consisteix la técnica adivinatòria amb Runes, un codi simbòlic d’imatges arquetípiques. La Isabel Nevot ofereix um curs de lectura de Runes al Centre Caminem de Rocafort de Queratl els dies 25 i 26 de febrer i 3 i 4 de març.

Escolta el programa de ràdio Montblanc caminem – ecosalut
Avgda.Catalunya,10. Rocafort de Queralt. Tlfn. 977.89.80.03. www.caminem.org

Un alfabet rúnic es compon d’un conjunt de signes anomentats runes. La característica principal d’aquest tipus d’alfabet és el suport on fou escrit, generalment pedra i fusta, pel que les runes presenten formes rectes i anguloses. Aquests alfabets van ser usats en l’antiguitat per a escriure llengües germàniques, principalment a Escandinàvia i les illes Britàniques, també s’ha denominat amb aquest terme altres alfabets per la seua ressemblança encara que sense relació genètica. En totes les varietats poden ser considerats un antic sistema d’escriptura de l’Europa septentrional.

Print Friendly
feb 2012 18

Avram Noam Chomsky va néixer a Filadèlfia el 7 de desembre de 1928. És lingüista, filòsof i activista polític. És Professor emèrit de Lingüística del MIT (Institut Tecnològic de Massachusetts) i una de les figures més destacades de la lingüística del segle XX, gràcies als seus treballs en teoria lingüística i ciencia cognitiva. Al llarg de la seva vida, ha guanyat popularitat també pel seu activisme polític, caracteritzat per una visió fortament crítica de les societats capitalistes i socialistes, havent-se definit políticament a si mateix com un anarquista o socialista libertari.

Com a científic, va proposar la gramática generativa, disciplina que va situar la sintaxi al centre de la investigació lingüística. Amb ella va canviar la perspectiva i els programes i mètodes d’investigació en l’estudi del llenguatge.
Paradoxalment, malgrat la seva enorme contribució a la ciència del segle XX, fora de l’àmbit acadèmic és molt més conegut pel seu activisme polític i les seves dures crítiques a la política exterior dels EUA i d’altres països, com l’Estat d’Israel.

Una de les seves principals aportacions intel•lectuals ha estat l’anàlisi dels mitjans de comunicació. En els seus estudis sobre el tema s’ha ocupat dels enfocaments esbiaixats, o fins i tot dels enganys, que hi ha darrere de la suposada neutralitat dels mitjans més prestigiosos. Es tracta d’un treball de «contrainformació» que ha obtingut gran difusió i que molts altres han continuat.
La seva denúncia de la política exterior dels Estats Units, de les deficiències democràtiques de la seva maquinària política, i dels enganys dels grans mitjans de comunicació en aquest país, suposa posar en dubte tres dels pilars del nacionalisme nord-americà.
Chomsky és un dels detractors de la globalització, i això es deu a la seva forma de considerar l’hegemonia del capitalisme modern.
Segons ell Estats Units no creu en el lliure comerç, sinó és la forma mitjançant la qual els països més forts imposen als països pobres l’obligació de complir amb unes normatives limitadores i rigides (la llei de l’embut). L’objectiu bàsic de la globalització econòmica és globalitzar tota l’economia mundial, i llavors els Estats Units controlarien l’economia mundial amb el suport dels organismes satèl•lits (Fons Monetari, Banc Mundial, Organització Mundial del Comerç, etcètera).
L’argument habitual a favor del lliure comerç liberalitzat és que aquest conduirà a un augment generalitzat dels nivells de vida. L’experiència ha demostrat però que, amb l’obertura dels mercats comercials i financers, els inversors i empresaris han guanyat molts més diners, però gran part dels països més pobres i les classes populars dels països més rics han estat les víctimes d’un descens pronunciat dels seus nivells de vida.

Escolta el programa de La Casa de Palla del dilluns 13 de gener de 2012.

“ARMES SILENCIOSES PER A GUERRES TRANQUIL•LES”
Les 10 estratègies de manipulació mediàtica segons Noam Chomsky

1. L’estratègia de la distracció.

L’element primordial del control social és l’estratègia de la distracció que consisteix a desviar l’atenció del públic dels problemes importants i dels canvis decidits per les elits polítiques i econòmiques, mitjançant la tècnica del diluvi o inundació de contínues distraccions i d’informacions insignificants.

L’estratègia de la distracció és igualment indispensable per impedir al públic interessar-se pels coneixements essencials, en l’àrea de la ciència, l’economia, la psicologia, la neurobiologia i la cibernètica. “Mantenir l’Atenció del públic distreta, lluny dels veritables problemes socials, captivada per temes sense importància real. Mantenir al públic ocupat, ocupat, ocupat, sense cap temps per pensar, de tornada a la granja com els altres animals”.

2. Crear problemes i després oferir solucions.

Aquest mètode també és anomenat “Problema-reacció-solució”. Es crea un problema, una “situació” prevista per causar certa reacció en el públic, per tal que aquest sigui el demandant de les mesures que es desitja fer acceptar.

Per exemple: deixar que es desenvolupi o s’intensifiqui la violència urbana, o organitzar atemptats sagnants, per tal que el públic sigui el demandant de lleis de seguretat i polítiques en perjudici de la llibertat. O també: crear una crisi econòmica per fer acceptar com un mal necessari la reculada dels drets socials i el desmantellament dels serveis públics.

3. L’estratègia de la gradualitat.

Per fer que s’accepti una mesura inacceptable, n’hi ha prou a aplicar-la gradualment, a comptagotes, per anys consecutius.

És d’aquesta manera que condicions socioeconòmiques radicalment noves (neoliberalisme) van ser imposades durant les dècades de 1980 i 1990: Estat mínim, privatitzacions, precarietat, flexibilitat, atur en massa, salaris que ja no asseguren ingressos decents, tants canvis que haguessin provocat una revolució si haguessin estat aplicats d’un sol cop.

4. L’estratègia de diferir.

Una altra manera de fer acceptar una decisió impopular és la de presentar-la com “dolorosa i necessària”, obtenint l’acceptació pública, en el moment, per a una aplicació futura. És més fàcil acceptar un sacrifici futur que un sacrifici immediat.

Primer, perquè l’esforç no és emprat immediatament.
Després, perquè el públic, la massa, té sempre la tendència a esperar ingènuament que “tot anirà millorar demà “i que el sacrifici exigit podrà ser evitat.

Això dóna més temps al públic per acostumar-se a la idea del canvi i d’acceptar-la amb resignació quan arribi el moment.

5. Dirigir-se al públic com a criatures de poca edat.

La majoria de la publicitat dirigida al gran públic utilitza discursos, arguments, personatges i entonacions particularment infantils, moltes vegades pròxims a la debilitat, com si l’espectador fos una criatura de poca edat o deficient mental.

Com més s’intenti buscar enganyar a l’espectador, més es tendeix a adoptar un to infantilitzant. Per què? “Si un es dirigeix a una persona com si ella tingués l’edat de 12 anys o menys, llavors, per raó de la suggestionabilitat, ella tendirà, amb certa probabilitat, a una resposta o reacció també desproveïda d’un sentit crític, com la d’una persona de 12 anys o menys d’edat.

6. Utilitzar l’aspecte emocional molt més que la reflexió.

Fer ús de l’aspecte emocional és una tècnica clàssica per causar un curt circuit en l’anàlisi racional, i finalment al sentit crític dels individus. D’altra banda, la utilització del registre emocional permet obrir la porta d’accés a l’inconscient per a implantar o empeltar idees, desitjos, pors i temors, compulsions, o induir comportaments …

7. Mantenir al públic en la ignorància i la mediocritat.

Fer que el públic sigui incapaç de comprendre les tecnologies i els mètodes utilitzats per al seu control i la seva esclavitud. “La qualitat de l’educació donada a les classes socials inferiors ha de ser la més pobre i mediocre possible, de manera que la distància de la ignorància que planeja entre les classes inferiors i les classes socials superiors sigui i romangui impossible d’assolir per a les classes inferiors”.

8. Estimular el públic a ser complaent amb la mediocritat.

Promoure el públic a creure que és moda el fet de ser estúpid, vulgar i inculte …

9. Reforçar la autoculpabilitat.

Fer creure a l’individu que és només ell el culpable de la seva pròpia desgràcia, per causa de la insuficiència de la seva intel•ligència, de les seves capacitats, o dels seus esforços.

Així, en lloc de rebel•lar-se contra el sistema econòmic, l’individu es interlocutòria s’autodevalua i es culpa, el que genera un estat depressiu. Un dels efectes és la inhibició de la seva acció. I, sense acció, no hi ha revolució!

10. Conèixer als individus millor del que ells mateixos es coneixen.

En el transcurs dels últims 50 anys, els avenços accelerats de la ciència han generat una creixent bretxa entre els coneixements del públic i aquells posseïts i utilitzats per les elits
dominants. Gràcies a la biologia, la neurobiologia i la psicologia aplicada, el “sistema” ha
gaudit d’un coneixement avançat de l’ésser humà, tant de forma física com psicològicament.

El sistema ha aconseguit conèixer millor a l’individu comú del que ell es coneix a si mateix. Això significa que, en la majoria dels casos, el sistema exerceix un control major i un gran poder sobre els individus, més gran que el dels individus sobre si mateixos.

Print Friendly
Pàgina 1 de 6312345102030...Última »